Aufgabe:
Leitung der VHS Konzeptionelle, pädagogische, wirtschaftliche und personelle Gesamtplanung und Steuerung der Einrichtung Bildungspolitische Interessenvertretung der Volkshochschule (Vertretung der Volkshochschule in den politischen Gremien des Regionalverbandes und in der Öffentlichkeit sowie Zusammenarbeit mit Verbänden, Medien und Organisationen) Analyse und Bewertung von Weiterbildungspolitik und deren Entwicklungstendenzen sowie Beteiligung an aktuellen bildungspolitischen Diskussionen Entwicklung langfristiger thematischer und pädagogischer Leitlinien für das Bildungskonzept und die Programmstruktur der Volkshochschule Ausrichtung der Volkshochschule für die zukünftige Aufgabenstellung vor dem Hintergrund der gesellschaftlichen Veränderungen Entwicklung pädagogischer Konzepte auf der Grundlage fachwissenschaftlicher Aspekte Entscheidungen über Grundsatzfragen, Programmangebot, Projektbeteiligung sowie Kooperationen im Rahmen der politischen Vorgaben und des saarländischen Weiterbildungsgesetzes Koordinierung des Gesamt-Programmangebotes der Volkshochschule Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung der VolkshochschuleQualifikation:
Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Diplom/Master), vorzugsweise im Bereich Erziehungs- oder Sozialwissenschaften oder Befähigung für das Lehramt für die Sekundarstufen I und II mit Erfahrungen in der Erwachsenenbildung oder die Befähigung für die Lehrerlaufbahn des höheren Dienstes Mehrjährige Führungserfahrung in verantwortlicher Position Bereitschaft zur regelmäßigen Fort- und Weiterbildung sowie zur regelmäßigen Teilnahme an Führungskräfteseminaren Erfahrung in der Erwachsenenbildung und ausgeprägte Fähigkeit zur kundengerechten Ausrichtung der vhs Selbständige und eigenverantwortliche Arbeitsweise Fähigkeit zu strukturierter und konzeptioneller Arbeit sowie zu strategischem Handeln Identifikation mit den Zielen und Inhalten der Volkshochschule sowie Weiterentwicklung und Ausbau von Angebotsstrukturen, insb. im Bereich der demokratischen Bildung, Natur, Umwelt, Nachhaltigkeit, Inklusion sowie Deutsch als Zweit- bzw. Fremdsprache Vertrautheit mit aktuellen Themen und Trends in der Erwachsenenbildung sowie mit den pädagogischen, organisatorischen und wirtschaftlichen Aufgaben einer Bildungseinrichtung Kommunikative und soziale Kompetenzen nach innen und außen Gute Kenntnisse der Betriebswirtschaft Gute EDV-Kenntnisse Belastbarkeit, Konfliktfähigkeit und Durchsetzungsvermögen Zeitliche Flexibilität /Bereitschaft zur Abend-/WochenendtätigkeitWeitere Angebote in den Bereichen: