Aufgabe:
* Begleitung von Kindern mit besonderem Unterstützungsbedarf bei der Bewältigung des Schulalltags * Förderung von Selbständigkeit und Eigenverantwortung * Wegbereitung hin zu einem inklusiven SchulsystemQualifikation:
* für die Engagement, Zuverlässigkeit und Freude an der Arbeit mit Kindern/Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf selbstverständlich sind * die sich durch ein hohes Maß an Einfühlungsvermögen und verbindlichem Auftreten bei Kindern und Jugendlichen mit schwierigem Verhalten/Beeinträchtigungen auszeichnen * die motiviert und engagiert die Ziele der Inklusion vertreten * mit der Bereitschaft zur intensiven Kooperation mit Eltern, Lehrkräften und TherapeutenWeitere Angebote in den Bereichen: