Aufgabe:
Betreuung und Begleitung der Kinder bis zum Grundschulalter Förderung von Kindern, die aufgrund Ihres Integrationsstatus einen erhöhten Förderbedarf haben Unterstützung der Kinder in ihren ersten Schritten ohne Eltern und im Aufbau der Beziehungen außerhalb der FamilieQualifikation:
Für die Engagement, Zuverlässigkeit und Freude an der Arbeit mit Kindern 0 Jahren bis zum Schuleintritt, zum beruflichen Selbstverständnis gehören Die eigene Ideen miteinbringen und Neues mitgestalten möchten Die strukturiert arbeiten und den Blick auch auf organisatorische Belange behalten Mit der Bereitschaft zur intensiven Kooperation mit den Eltern und örtlichen InstitutionenWeitere Angebote in den Bereichen: